一份愛,能持續多久?十三年,甚至更長;一份愛,能有多遠?5800公里,甚至更遠……在海南,一群電網人十年如一日,傳遞著愛與希望。
2009年,海南電網公司電力科學研究院(以下簡稱“海南電網電科院”)成立“光明與愛”助學志愿服務團隊,對接幫扶海南省白沙黎族自治縣的部分學生。十三年來,80多名貧困學子茁壯成長,他們中有不少人已走出大山,看到不一樣的世界。
偶然相遇 開啟關愛之旅
李文玨到現在都清晰記得,十三年前第一次到九架小學時所見到的景象:僅有的一排簡陋破舊的平房教室,連一盞燈都沒有。昏暗的教室里,卻閃爍著孩子們天真、好奇和求知的目光。
那天,作為海南電網電科院的員工,李文玨是去該校給孩子們上課的。那時候,爬樹、掏鳥窩等行為是導致電力線路跳閘事件頻發的原因之一,更危險的是,這類行為容易導致觸電傷亡。因此,海南電網公司生產部與電科院開展黨支部聯建活動,來到海南最偏遠貧困的山區小學之一——白沙黎族自治縣九架小學,開展安全電力知識普及教育。
活動結束后,在返回海口的路上,參加活動的黨支部成員們心情都比較沉重。李文玨率先打破了沉默:“我們是不是可以給孩子們提供更多幫助?”想法很快成為行動,不久后,海南電網電科學研究院“光明與愛”助學志愿服務團隊正式成立,遵循自愿的原則,開始資助九架小學的部分貧困學生。關愛之旅自此啟程。
為學校翻修破舊的教室,他們拉起了新的電線,添置了新的桌椅,裝上了明亮的電燈。趁著“六一”兒童節,“光明與愛”助學志愿服務團隊還為孩子們帶去了校服、書包、讀物、體育用品、電腦等。學校的孩子們不再擔心座椅會搖晃,教室也亮堂了起來。
2009年,海南省教育扶貧移民工程全面啟動。包括九架小學在內的幾所學校合并成為海南白沙思源實驗學校,并按省級要求的九年一貫制學校進行規劃,力求改善白沙地區基礎教育薄弱的狀況,這可是一件大喜事。而“光明與愛”助學志愿服務團隊的陣地,也從九架小學轉移到了白沙思源實驗學校。
一路陪伴 呵護孩子成長
“光明與愛”助學志愿服務團隊不僅從物質上幫助這些學生,也在精神上呵護他們成長。
2013年是“光明與愛”助學志愿服務團隊捐資助學的第4個年頭。海南電網電科院員工方銘就是在這時加入了團隊。堅持助學服務的9年里,她資助過3名學生,累計捐助9500元、課外書籍及學習用品,并持續關注著受資助學生情況。
“當時我剛入企,單位怕給我造成壓力,一開始還不同意我資助,我三番五次表明決心,最終才同意我的請求。”方銘回憶道。
由爺爺奶奶撫養長大的白沙思源實驗學校學生符慧怡從初一開始便接受方銘的資助。她品學兼優,每到節假日總會給她的“大姐姐”方銘發去節日問候。
在讀九年級時,符慧怡發信息說:“姐姐,我對不起你,最近的模擬考沒有拿到第一名。”收到信息,方銘立刻詢問情況,得知原來是幾位成績優異的同學從海口轉學到白沙,成了她強有力的競爭對手。方銘安慰說:“雖然沒拿到第一名,只要努力到位了,你就是最棒的,姐姐永遠支持你!”“無論遇到什么問題,我總第一時間找姐姐,跟她一起分析和討論。她的鼓勵讓我充滿信心。”符慧怡說。功夫不負有心人,2017年,符慧怡以優異成績考入海口國興中學,2020年以547分的成績被海南大學錄取。
“原本團隊捐資助學僅限于白沙思源學校,但是我想讓慧怡沒有后顧之憂地安心讀書,就一直和她保持溝通和聯系,我會繼續資助她到大學畢業。”方銘堅定地說。
除了符慧怡,受資助的孩子還有很多,馨雅也是其中一個。助學志愿服務團隊成員王海玲從2011年開始資助馨雅,如今,她已考上中央民族大學。
“馨雅成績優異,中考時被保送到瓊海海桂中學,并免除學費。”王海玲回憶著多年前馨雅剛入學的情形,當時由于種種原因,馨雅負擔著很大的壓力,幾度想放棄學業。為了重振士氣,王海玲曾經多次到馨雅的學校與她的老師進行溝通,每逢周末就把馨雅接到家里住,給予開導,直到她恢復積極的心態,成績也得到穩步提升。王海玲笑稱她現在像多了一個女兒,這種感覺真好。
十三年間,這樣的故事還有很多……
不斷傳承 跨山越海的愛
作為“光明與愛”助學志愿服務團隊的新成員,今年“六一”兒童節,來自海南電網電科院智能電網所的范凱迪和成員們前往白沙思源實驗學校看望孩子們。
“對我來說是一次傳承教育,在志愿服務中我感受到了團隊無私的愛,我也一定會將這份愛傳承下去。”范凱迪說。
十三年里發生了許多變化:從海口去往白沙的高速公路通了,孩子們不斷成長,“光明與愛”團隊的成員也不斷迎來新人……而不變的,是愛與希望的傳遞。參與志愿活動的隊伍日益壯大,許多剛入企的新員工也積極參與其中,甚至在廣州的兄弟單位——南方電網科研院的成員們也聞訊加入,向更多的孩子提供幫助。
十三年來,共計280余人次參與“光明與愛”助學團隊的公益活動,往返海口和白沙5800多公里,累計捐資近30萬元,幫助80多名貧困學子進入理想的學校,開啟人生新篇章。
“光明與愛”一直在路上。 (朱瀅琳 范凱迪)
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