黨史學習教育開展以來，中國大唐將黨史學習教育作為一項重大政治任務抓緊抓實，把開展黨史學習教育同推進企業改革發展、落實中國大唐“二次創業”新征程緊密結合起來，以一系列扎實的學習和實踐成果，推進中國大唐在“十四五”新征程上鏗鏘前行、勇開新局。

　　抓住關鍵少數，發揮“頭雁”作用。中國大唐加強關鍵少數學習教育，堅持黨員領導干部先學一步、學深一層，充分發揮領導干部的“頭雁作用”，并由主要領導帶頭講黨課，用“頭雁”引領“雁陣”齊飛，帶動系統企業黨員群眾一起學黨史。領導的示范帶頭掀起了系統企業黨員群眾學習黨史的新高潮，各級企業通過開展讀書班、“三會一課”、主題黨日等活動，引導系統黨員干部從黨史學習教育中汲取精神力量，推動學習教育成效轉化為工作動力和高質量發展成果。

　　用活紅色資源，講好紅色故事。中國大唐系統企業黨組織把紅色資源作為黨史學習教育的生動教材，用黨的光輝歷史和紅色精神激勵人、鼓舞人、感召人，讓黨員干部經受黨性鍛造，接受思想洗禮，汲取奮進力量。集團公司黨組前往香山紀念地開展黨史學習教育，在山東、浙江、河北，系統企業就近就便利用當地紅色資源，走進南湖一大會址、孟良崮戰役紀念館、西柏坡紅色教育基地接受精神洗禮。在紅色革命紀念館前，中國大唐以大歷史觀緬懷革命前輩、探求歷史規律，推動黨史學習教育走深走實。

　　注重學史力行，實踐檢驗成效。中國大唐系統企業黨組織認真踐行以人民為中心的發展思想，引導黨員干部在“我為群眾辦實事”實踐活動中砥礪初心，擔當使命。集團公司頂層設計，制定了“我為群眾辦實事”實踐活動工作安排，明確首批8項民生項目，系統企業在充分調研的基礎上制定417項民生項目。福建公司打造令職工滿意的餐廳、公寓、小家和文化生活，黑龍江公司創建“楓橋式”工會組織，遼寧分公司組織職場減壓培訓。在解決群眾“急難愁盼”問題中，職工群眾的安全感、獲得感、幸福感獲得顯著提升。(黃鑫)