6月底，一則中國(guó)電建水電七局?jǐn)M選派第一書記到德格鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行駐村幫扶的消息，闖進(jìn)我的世界。一看要求都基本符合，報(bào)著年輕就要不斷嘗試挑戰(zhàn)自己的心態(tài)，我遞交了自己的簡(jiǎn)歷。

“經(jīng)過(guò)篩選和考察，公司決定派你前往亞丁鄉(xiāng)擔(dān)任鄉(xiāng)村振興駐村干部?jī)赡辍！痹诮拥脚汕餐ㄖ螅?月我背上行囊來(lái)到甘孜州德格縣亞丁鄉(xiāng)辦公室報(bào)到，開(kāi)始了我在鄉(xiāng)村振興一線的職業(yè)生涯。

了解村民增收的期望

來(lái)到這里，一切都是陌生的，陌生的環(huán)境、陌生的口音、陌生的面龐，但同事主動(dòng)熱情的招待，讓身處異鄉(xiāng)的我感覺(jué)親切安心了不少。

想開(kāi)展好工作，首先是了解村情。因?yàn)榇迕袢遣孛瘢Z(yǔ)言不通，所以每次都是在駐村隊(duì)員的陪同下一同前往，挨家挨戶了解村民的家庭情況、收入情況。在走村入戶的過(guò)程中，村民們會(huì)用些許蹩腳的普通話對(duì)我說(shuō)“你好”“謝謝”“再見(jiàn)”，盡管有著語(yǔ)言上的不便，但仍舊能夠感受到村民們的質(zhì)樸與熱情。

“現(xiàn)在有沒(méi)有比較關(guān)心的問(wèn)題？”走進(jìn)村民白絨措家里時(shí)，她對(duì)我和駐村隊(duì)員說(shuō)道：“今年生了病，住院花了很多錢。”隨即白絨措的丈夫在包里翻出了棘球蚴病住院就診的記錄。

我看著五萬(wàn)多的費(fèi)用，醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)了一萬(wàn)多，盡管如此，三萬(wàn)多元的支出對(duì)當(dāng)?shù)匾粋€(gè)剛脫貧的家庭來(lái)說(shuō)仍是不小的數(shù)目，同時(shí)我也意識(shí)到醫(yī)療保險(xiǎn)全覆蓋的重要性。

在和村民們的交談中了解到，他們最在乎的便是社會(huì)保障和就業(yè)增收的問(wèn)題，只有讓他們有著可靠民生保障，才是解決他們困難的關(guān)鍵。隨即我和駐村隊(duì)員一同幫助全村858名村民繳納了2024年醫(yī)保和2023年養(yǎng)老保險(xiǎn)。

讓村民們的荷包鼓起來(lái)，看似容易實(shí)則千頭萬(wàn)緒。隨著對(duì)村子了解的深入，我意識(shí)到少部分村戶存在返貧風(fēng)險(xiǎn)并不是因?yàn)槿狈Ξa(chǎn)業(yè)，而是由于長(zhǎng)期的思想桎梏。有的村民家里有著幾十頭牦牛，但因?yàn)樾叛龅木壒剩麄儚牟粴⑸瑥亩斐伤麄儧](méi)有收入來(lái)源。對(duì)于信仰，我們肯定是抱著尊重的態(tài)度，但同時(shí)也意味著，發(fā)展產(chǎn)業(yè)幫助村民增收的工作不可能一帆風(fēng)順，這就需要傾注更多的力量。這項(xiàng)工作道阻且長(zhǎng)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。

守護(hù)孩童求學(xué)的希望

“我上學(xué)那會(huì)兒，從德格到康定都要兩三天的車程，現(xiàn)在已經(jīng)好很多了。”駐村隊(duì)員降登對(duì)我說(shuō)。交通方面的變化從脫貧攻堅(jiān)前到現(xiàn)在可謂是“天塹變通途”，雖不知道之前的道路是如何泥濘崎嶇，但從同事描述的口吻中能體會(huì)到這翻天覆地的變化。

盡管如此，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”用來(lái)形容這片土地上孩子的求學(xué)之路一點(diǎn)也不為過(guò)。村戶的分布范圍廣且散，在亞丁鄉(xiāng)上完小學(xué)三年級(jí)，便要到距離亞丁鄉(xiāng)90多公里外的馬尼干戈寄宿制學(xué)校才能繼續(xù)這條求學(xué)之路。

金秋九月開(kāi)學(xué)季，為全力抓好開(kāi)學(xué)前后義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作，剛加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)的我也有幸參與到其中。從主動(dòng)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，到積極勸返學(xué)生，鄉(xiāng)政府同事和駐村隊(duì)員們都做了大量的工作。

我認(rèn)識(shí)了一名我們村的女學(xué)生，這次的工作就是將她送到馬尼干戈中學(xué)，辦理入學(xué)手續(xù)。在路上，剛開(kāi)始的她顯得略微拘謹(jǐn)，我詢問(wèn)她的年紀(jì)，她禮貌且簡(jiǎn)短的回答道“14歲。”我在心里粗略算了一下，已然到了上初中的年紀(jì)。

“那你應(yīng)該上初二了吧？”她略微停頓回答道：“我之前只上了小學(xué)，這次是第一次去這所學(xué)校。”

“你是不想上學(xué)嗎？”她看著我說(shuō)道：“想上，但是家里的牛就沒(méi)人放了。”聽(tīng)著她質(zhì)樸的口吻，懂事得讓人心疼。

原來(lái)這條求學(xué)路除了道路的漫長(zhǎng)，還有著家庭落后思想的阻礙與束縛。

后來(lái)了解到，是我們的駐村隊(duì)員到她家里，找她的父母交流談心，她才有了這次上學(xué)的機(jī)會(huì)。我也意識(shí)到，讓大山里的每個(gè)孩子都有一個(gè)公平受到義務(wù)教育的機(jī)會(huì)，做到不落一人，守護(hù)大山孩子們的求學(xué)希望，為想走出村子的孩子指明方向，幫助他們走出去，走出這思想的重重大山，這就是控輟保學(xué)工作的意義所在。

懷揣鄉(xiāng)村振興的渴望

“你好，你還記得我嗎？”在聽(tīng)到電話那頭稚嫩的聲音后，我笑著回道：“當(dāng)然記得啊，你是共千家的四郎青措。”

兩天前，我和駐村隊(duì)員在四郎青措的家中了解情況，因?yàn)樗母赣H聽(tīng)不太懂普通話，在我提出一些問(wèn)題后，還沒(méi)等到駐村隊(duì)員翻譯，這個(gè)小姑娘就在用藏語(yǔ)詢問(wèn)父親開(kāi)始回答我了。

我夸她普通話說(shuō)得好，她也十分自信地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)校老師也夸我普通話說(shuō)得很標(biāo)準(zhǔn)。”在隨后和她的交流中，她向我介紹了她的兩個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹，一大家人圍坐在一起，房間顯得略微擁擠，但在和她的對(duì)話中，我從她身上看到了自信和陽(yáng)光，交流過(guò)程也是十分順暢和愉快。臨走前，我們交換了電話號(hào)碼，我為她和她的妹妹拍了一張照片留念，她抱著不到兩歲的妹妹開(kāi)心地笑著。她還想留我再坐會(huì)兒喝茶，語(yǔ)氣活脫脫的小主人模樣。

“媽媽說(shuō)我們家里小孩有點(diǎn)多，請(qǐng)問(wèn)你有不穿的衣服可以拿給我嗎？”聽(tīng)到電話那頭的聲音，我先是一愣神，感到一陣心酸，但我并不悲憫她，而是覺(jué)得她樂(lè)觀勇敢，不卑不亢。

我思考了兩秒：“四郎青措，我來(lái)這邊帶的衣服也不多，現(xiàn)在暫時(shí)可能沒(méi)有不穿的衣服，但后面我會(huì)收集些干凈但穿不了的衣服給你拿過(guò)去，好嗎？”她聽(tīng)到后有些開(kāi)心，“好的，謝謝你，記得有空要來(lái)我家玩哦。”“一定。”她在得到肯定的答復(fù)后掛斷了電話。

掛斷電話后的我陷入思考，我的職責(zé)就是為民服務(wù)，讓村民們吃飽穿暖，不斷提高村民們的幸福指數(shù)。我想在這個(gè)寒冷的冬季，讓當(dāng)?shù)氐牟孛裢惺艿綔嘏鲆恍┝λ芗暗氖隆｀l(xiāng)村振興并非一日之功，做好第一書記還需久久為功。

李子龍走訪入戶開(kāi)展信息采集工作

四郎青措和妹妹