在“一帶一路”沿線的阿拉伯河畔，正有一顆顆明珠綻放光芒——代表著希望的86所學校如雨后春筍般崛起，現代化風格的明亮教學樓點綴在這片沙漠。近日，伊拉克示范學校(巴士拉省)項目4所學校正式移交業主，伊拉克內閣秘書處業主高度贊揚了中國電建的優質履約精神，指出這4所學校的高標準交付為后續履約作出了表率。這些學校作為中伊兩國共建“一帶一路”倡議的典范項目，承載著中國建設者助力伊拉克兒童早日進入校園的夢想。

波光粼粼的阿拉伯河畔，一群中國電建筑夢人與當地員工在學校施工現場盡情揮灑汗水與激情。這是屬于兩個古老文明跨越千年的交匯，中伊職工齊心協力耕耘著這片“希望的花田”。

嚴把三關，凝心聚力促履約

水電十一局在參建的9家單位中雖然是最后一家進場，但項目前期工作組不等不靠，迅速制定施工方案，對人力、物力、財力等方面進行了周密部署和安排，抽調經驗豐富的項目管理團隊陸續奔赴施工一線。面對語言障礙、高溫酷暑、疫情沖擊等多重壓力和考驗，學校的高標準建設對于項目團隊來說無疑是一場嚴峻挑戰。

巴士拉地區天氣炎熱，鹽堿地和沼澤地分布廣，如何在這種極端天氣和不良地質條件下高質量完成學校建設任務成為困擾項目的難題。項目部迅速組織成立科研攻關小組，白天驅車行駛幾十公里，深入現場，加強質量巡查力度，保證施工過程及質量完全受控。晚上開展夜校學習，研究圖紙，質量培訓教育，組織技術學習交流會。經過廣泛查閱資料，反復試驗研究，解決了subbase一次驗收合格率低以及鹽堿地區基礎混凝土防護、沼澤地區地基施工、極端高溫天氣下混凝土施工和外墻纖維水泥板施工等技術難題，為項目建設打下了堅實基礎。

自開工以來，項目部始終將安全工作放在首位，強化現場監督監管，深化隱患排查管理，將各項安全防范措施落實到位。項目部因地制宜，分別從治安、交通出行、食品衛生、疾病防疫等四個方面落實安全管理制度及實施細則，同時加強安全教育培訓，關注安全局勢，重視海外維穩，安全工作真正做到了“全、細、嚴、實”。 

項目嚴把“進度不耽誤、質量零缺陷、安全零事故”三關，多次召開會議，統一思想、明確任務，號召專項團隊人員以積極飽滿的熱情投入建設工作，各技術骨干奮力創先創優。經過合理組織安排，水電十一局在管理部組織的履約評價中一直排名前列，得到了管理部及業主、監理的高度評價。

孩子們的期盼，就是前進的動力

伊拉克當地學校配套設施老舊，建設一批具備現代化多功能的示范學校是每一個伊拉克人民的期盼。

根據聯合國兒童基金會數據顯示，目前伊拉克有近320萬學齡兒童失學，每兩所學校就有一所因遭破壞亟需修復。由于校舍短缺，許多學生只能在簡易板房或改裝后的集裝箱里上課，部分地區學校甚至不得不將學生分成3批在同一天內分時段上課。教育資源不足讓當地很多的適齡兒童無法獲得優質教學，上學難已經成亟待解決的難題。

自學校項目啟動后，便引發了社會周邊的廣泛關注。每到周末，學校外就熱鬧非凡，孩子們在新學校旁嬉笑玩耍，時常駐足觀望，眼中閃爍著對這座學校的期盼。

“看著這些孩子期盼的目光，就不由得心里一陣酸楚，本該在學校里嬉戲打鬧的他們卻沒學可上只能四處游蕩。”伊拉克學校項目建設者說著緊了緊身上的防曬衣，這一刻灼熱的陽光也變得黯淡失色，他們無懼酷暑，堅守施工一線，只為了完成那一份期盼。

附近的居民時刻關注著學校的施工進度，更有不少家長聯系現場管理人員想要免費加入到學校建設中，只為了早日完成學校建設，實現孩子的求學夢想。

在對附近居民的隨機采訪中，大家一致對項目文明施工、環境保護給予較高評價，對工程建成后孩子們能夠歡樂的齊聚課堂學習知識的場景充滿期待。學校開工至今，他們親眼見證了這些學校從一座座破舊的建筑到擁有現代化多功能學校的蛻變。

面對媒體采訪，項目經理郎慶義表示：孩子們是社會的未來和希望，學校是孩子們健康成長的搖籃，我們非常榮幸能夠為伊拉克美好的未來作出努力和貢獻。孩子們稚嫩渴望的眼神深深地觸動著每個建設者的心，我們將繼續組織精兵強將，充分發揮專業優勢和屬地化經驗，努力把學校項目打造成精品工程、示范工程，積極助力伊拉克教育現代化高質量發展，我們期待與孩子們相逢在最美的校園，這是我們共同的目標。

授人以魚，更授人以漁

項目建設啟動以來，水電十一局積極推動屬地化管理，通過大量聘用當地雇員，包括QCQS工程師、HSE管理人員、現場工人、司機、清潔工等崗位，累計為當地民眾提供了幾千個就業機會。

“感謝中國電建，讓我得到了不錯的工資報酬。經過一年多的努力，我買了輛汽車，再也不用乘坐出租車上下班啦。”項目部翻譯Hiba像個孩子一樣高興得手舞足蹈。

除此之外，項目部始終堅持積極履行企業社會責任，在當地節日期間，積極向周邊困難民眾提供愛心捐助、為前往圣城的民眾發放食物飲料等活動，得到了伊拉克國家電視臺及伊拉克民眾高度贊揚。

在積極為當地百姓創造就業崗位的同時，項目始終牢記“授人以魚不如授人以漁”理念，通過制定個性化培養方案，開展專業培訓和文化建設，積極開展技能訓練、傳幫帶等活動，中方管理人員從鋼筋加工到模板安裝、混凝土澆筑再到水電安裝等裝飾裝修工序，包括技術管理流程、各種技術工作的做法、各種技術資料的整理、竣工資料的編制等，手把手的言傳身教促進中國的技術和標準在伊拉克的傳播，提高雇員的業務能力及后續的就業競爭力。

“通過專業培訓和手把手教學，我從資料員一步步成長為能夠跑現場、做資料的技術員，感謝中國電建，我學到了很多建筑專業知識和經驗，提升了我的就業能力。”項目部技術員Ola有點害羞地說道。

如今，電建助夢人已經堅守在伊拉克學校施工現場兩年整，他們兩年如一日地奮戰在施工一線，只為用熱忱和希望去完成孩子們的期盼，用辛勤的汗水助力伊拉克實現教育復興夢。

16號學校

80號學校