2018年以來(lái)，三峽集團(tuán)在四川省涼山州等教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)初、高中開設(shè)“三峽勵(lì)志班”，累計(jì)投入1181萬(wàn)元、開設(shè)“三峽勵(lì)志班”34個(gè)，培養(yǎng)學(xué)子1800多名。

　　“三峽勵(lì)志班”旨在讓更多優(yōu)秀的貧困學(xué)生和移民學(xué)生獲得更好的教育，力圖讓學(xué)生擺脫貧困的代際傳遞。

　　日前，記者走訪了涼山州民族中學(xué)的畢業(yè)生和在讀生。

　　遠(yuǎn)方有山，山高萬(wàn)丈。

　　牧笛聲聲，年復(fù)年。

　　少年有志，志懷千里。

　　困難重重，步亦堅(jiān)。

　　從大山到北京

　從西昌到北京，相距2000多公里。彝族女孩拉馬車紅將自己19 歲的人生，錨定在了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）。

　拉馬車紅在中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）的操場(chǎng)上  攝影：李時(shí)宇

　　中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京），坐落在北京市海淀區(qū)學(xué)院路 29號(hào)。初秋的校園，我們見到了拉馬車紅。在一排排身著“北地青春”T恤的青蔥少年中，我們找到了她稚氣未脫的面孔。拉馬車紅9月5日?qǐng)?bào)到，是名副其實(shí)的大學(xué)新鮮人，她談吐幽默，舉止自如，跟人們對(duì)山村女孩 “怯生生”的刻板印象完全不搭邊。她說(shuō)起北京微涼的物候，說(shuō)起親切的四川鄉(xiāng)音，更多的則是說(shuō)到她的母校她的班，以及她的時(shí)代。

　　她的家在涼山州昭覺(jué)縣，周圍大山環(huán)抱，山下有條小河，村居就在山間錯(cuò)落。從自己家去縣城，要坐40分鐘的車。她是七口之家的長(zhǎng)女，下面有4個(gè)弟弟妹妹，父母沒(méi)讀過(guò)書，平時(shí)務(wù)農(nóng)，趕場(chǎng)時(shí)做些小生意。她的名字是奶奶起的，包含著美好的愿望。受益于脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興，現(xiàn)在村子里都修了路，改善了民居，建檔立卡戶的生活都得到了保障。“因?yàn)樯詈昧耍蠹腋敢庾屪约旱暮⒆尤プx書，而不是失學(xué)打工。”拉馬車紅告訴我。

　　拉馬車紅 攝影：李時(shí)宇

　　這是拉馬車紅第一次來(lái)到北京。跟我們猜測(cè)不同，這并不是她第一次出遠(yuǎn)門。作為勵(lì)志 班的學(xué)生代表，她去過(guò)西昌衛(wèi)星發(fā)射基地和成都研學(xué)。她告訴我們，這次報(bào)考的專業(yè)是地下 水環(huán)境工程，然后略顯凡爾賽地補(bǔ)充說(shuō)明：“地大這個(gè)專業(yè)可是全國(guó)第一哦。”

繪圖：?jiǎn)⒅乖O(shè)計(jì)

　　她喜歡回憶自己所在的“三峽勵(lì)志班”。“我們班特別好，是那種又學(xué)又嗨的狀態(tài)。勵(lì)志班比普通班會(huì)多很多活動(dòng)，也會(huì)有志愿者來(lái)為我們做指導(dǎo)。我們班主任也特別好，公平對(duì)待大家，并不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生是學(xué)霸，就特別偏愛(ài)。”

　   問(wèn)及她對(duì)大學(xué)有何期待，她說(shuō)會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考研。學(xué)習(xí)之外，也期望自己可以登臺(tái)演出，早日脫單，度過(guò)豐富多彩的大學(xué)時(shí)光。

　　“你想對(duì)三峽勵(lì)志班的同學(xué)們說(shuō)點(diǎn)什么？”　　

　　“感謝三峽為我們提供如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我希望大家知道感恩，努力學(xué)習(xí)。”

　　“如果能穿越到未來(lái)和過(guò)去，你會(huì)對(duì)自己說(shuō)點(diǎn)什么？”

　　“我希望對(duì)未來(lái)的自己說(shuō)，珍愛(ài)生命；對(duì)過(guò)去的自己說(shuō)，你還可以再努力一點(diǎn)！”

　　拉馬車紅所在的“三峽勵(lì)志班”到底是什么樣呢？這個(gè)班級(jí)到底施展了怎樣的魔法，改善學(xué)生的面貌，豐富學(xué)生的視野，讓畢業(yè)生都為之眷戀不已呢？帶著這份好奇，我們走訪了涼山州民族中學(xué)的校園。在這個(gè)學(xué)校，我們見到了另一群向陽(yáng)而生的孩子。

　　“嬴政”和“秦二世”

阿古以者和沙旭都是來(lái)自美姑縣的彝族男孩，二人是第一屆三峽勵(lì)志班（初中班）的同學(xué)，相較之下，阿古以者更為健談，沙旭則稍顯羞澀。

阿古以者（左）和沙旭（右） 攝影：彭宗衛(wèi)

　　在講起“嬴政”和“秦二世”兩個(gè)外號(hào)的由來(lái)時(shí)，二人都在偷偷地笑。

　　三年前，剛剛升入三峽勵(lì)志班的阿古以者憑借著較為出色的成績(jī)、活潑的性格以及強(qiáng)大的責(zé)任心贏得了班長(zhǎng)競(jìng)選。但在后來(lái)的工作當(dāng)中，阿古嚴(yán)格的治班方式使得正值調(diào)皮年齡的同學(xué)們感到了些許不適，恰逢彼時(shí)的歷史課講到秦始皇所推行的種種嚴(yán)刑峻法，阿古便順理成章地收獲了“嬴政”這一外號(hào)。或許是這個(gè)外號(hào)帶給了他不小的壓力，他說(shuō)感覺(jué)那陣子學(xué)習(xí)都沒(méi)勁頭，成績(jī)也在下滑，幾番思考過(guò)后索性辭去了班長(zhǎng)的職務(wù)。

　　阿古以者在接受采訪  攝影：彭宗衛(wèi)

　　此后，沙旭便接過(guò)了班長(zhǎng)的職務(wù)，十三四歲的孩子們似乎對(duì)起外號(hào)這件事情有獨(dú)鐘，于是沙旭的“秦二世”名號(hào)便也叫開了。

　　沙旭說(shuō)他喜歡英語(yǔ)，之前在小學(xué)的時(shí)候?qū)W校沒(méi)開設(shè)英語(yǔ)課，進(jìn)了初中后才第一次接觸到 英語(yǔ)，所幸在三峽勵(lì)志班，不僅平時(shí)能聽到線下的英語(yǔ)課，而且還能用平板電腦跟著名校老師上網(wǎng)課，讓他有了能夠奮起直追的保障。

　　今年六月，滿分900分的中考，阿古以者考了718分，沙旭考了748分，他的英語(yǔ)距滿分只差了一分。九月，二人一起踏入了涼山民中高中部的校門，這次雖分在了不同的班級(jí)，但卻看得出，二人的目光一樣堅(jiān)定，泛著憧憬未來(lái)的光芒。值得一提的是，進(jìn)了高中后，阿古以者再度競(jìng)選了班長(zhǎng)并且勝出。他說(shuō)：“我反思過(guò)了，覺(jué)得不甘心，這次我有信心，一定能做好。”

　　等待與改變

　　陳小峰在接受采訪時(shí)來(lái)得比其他同學(xué)稍晚一些，來(lái)自冕寧縣的他同樣也在三峽勵(lì)志班讀初三，家中有三個(gè)姐姐，他是最小的。輪到他做自我介紹時(shí)，他站起身來(lái)，向我們鞠了一躬，弄得我有些不知所措，急忙伸手想去打斷他，但他這一躬鞠得很堅(jiān)定，沒(méi)有因?yàn)槲疑斐龅氖侄鴦?dòng)搖分毫。

　　坐下后，他緩緩說(shuō)道：“感謝你們，感謝三峽集團(tuán)，我的父母現(xiàn)在就在西昌打工，家里在附近租了房子，離我很近，如果不是有你們的幫助，可能家里的負(fù)擔(dān)會(huì)很大，也沒(méi)辦法在西昌租房子了，我也沒(méi)辦法經(jīng)常跟父母見面了……”

　　看得出來(lái)，他是個(gè)有點(diǎn)戀家的孩子。后來(lái)的一番交談，他的成熟卻讓我訝異得有些語(yǔ)塞。“我看到過(guò)一句話，當(dāng)你還沒(méi)有足夠的能力去改變命運(yùn)的時(shí)候，你只需要有勇氣去等待。”小峰直了直腰繼續(xù)說(shuō)道，“我覺(jué)得這句話說(shuō)得很對(duì)，但是在等待的過(guò)程中，你還需要去做其他應(yīng)該做的事，比如好好學(xué)習(xí)。”

三峽勵(lì)志班獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放儀式 攝影：孫春雨

　　在獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放儀式上，小峰同樣拿了好幾個(gè)獎(jiǎng)，面對(duì)我的鏡頭他仍舊是躲躲閃閃，格外羞澀，在我的幾番鼓勵(lì)之下，他拿起自己的榮譽(yù)，面對(duì)我的鏡頭笑了起來(lái)，彎彎的小眼睛十分討喜。

　　獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放完畢后便是生日會(huì)了，老師拿出了寫有“星光不負(fù)趕路人；山河星月，皆為賀禮；中考加油；金榜題名”字樣的蛋糕。蛋糕上半邊是星辰，下半邊則為大海。大家一起唱生日歌為三峽勵(lì)志班慶生，整個(gè)場(chǎng)面好不熱鬧。

陳小峰和他的獎(jiǎng)金 攝影：程林

同學(xué)們熱情地向三峽集團(tuán)工作人員揮手告別   攝影：程林

　　最后，勵(lì)志班的同學(xué)們還為我們準(zhǔn)備了特別的禮物，全班同學(xué)合唱了一首《你的答案》。“向著風(fēng)擁抱彩虹，勇敢地向前走，黎明的那道光，會(huì)越過(guò)黑暗。”

　　走出許遠(yuǎn)，歌聲依舊……