“近來很喜歡‘不知不覺’這個詞，覺得形容的很貼切，來到這兒，不知不覺要半年了；在這兒工作，不知不覺學到了很多學校無法學到的東西?！c一線’的生活，單調卻非常充實！”

“在學校課本上所學的都是理論性的知識，現在工作中一點一滴積累起來的實踐經驗，才是我一生享受不盡的財富?！?/p>

“剛來的時候有過迷茫，怕不知道該做什么，怕做錯事。但一切的擔心都是多余了，我的導師教會了我很多?！?/p>

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江山代有才人出。當越來越多的95后走上工作崗位，他們自身呈現的新特點和對單位、崗位的更高要求給企業的人才隊伍建設提出了新課題。為了幫助新員工迅速轉變角色、融入企業，同時也為企業留下更多的優秀人才，上海電建福建公司團委聯合人力資源部開展“四抓四促”暖“新”工程，日前在新員工入職半年總結中收獲滿滿好評。

抓導師帶徒促提升。“導師帶徒”活動是助力新員工成長成才的最快途徑，但如何為徒弟們找到稱職負責的師傅是關鍵。為了能夠讓新員工學到真知識、掌握真本領，所有任職師傅都必須是工作時間較長、擁有各類資格證書、具有較高職稱或行政級別的干部作為導師，并且要為結對的徒弟“私人訂制”學習計劃、教學措施和培養方向。在帶徒期間，師傅要定期匯報帶徒情況，年終做成果交流。

抓業務培訓促融合。在新員工入職培訓結束后，公司依托“釘釘”APP開通了長期學習的網絡課堂，按照“豐羽-塑翅-練翅-起翔”的成長軌跡，以“樹態度-練技能-提素養”為目標，從四個階段確定新員工課程體系，內容涵蓋專業知識、人際關系、商務禮儀、辦公軟件運用等，課程循序漸進，全方面的提升新員工職業素養、理論知識、實操能力等綜合素質，讓新員工快速進入狀態，適應職場新生活。

抓群團建設促和諧。不論是機關本部還是基層項目，對新員工而言，日常的生活都較為單調枯燥。為了培養他們更加健康的生活狀態，公司團委或積極組織大家前往紅色教育基地、網紅打卡地學習，或安排球賽、棋牌等文體活動及聯誼活動，讓“95后”青年職工有更多的機會展示自身風采，也讓他們感受企業的人文關懷，增加對企業的認同感。

抓階段總結促共進。公司要求新員工每月進行一次階段總結，以便及時了解大家的學習收獲，崗位適應情況，知曉大家的思想狀況，對企業管理的意見建議，更好地幫助大家答疑解惑、調整合適崗位，同時根據大家的意見建議合理改進，達到相互監督，共同進步的目的。

古語有云：“不惟典要，唯變所適?！备＝ü颈硎緦⒎e極適應時代發展，順應歷史潮流，及早及時更新管理理念，留住、培養、使用好青年人才，為企業的基業長青奠定更加堅實的人才基礎。