齊桓公不計前嫌、重用昔日的“死敵”;管仲輔佐君上、襄助其成就“五霸之首”的功績;鮑叔牙不計個人得失、為國力薦賢才…以上三個歷史人物，你對哪個感觸最深，談談自己的感受和思考……

　　不知從何時開始，每年高考的作文題目都會成為考生及家長，甚至全社會關注的焦點，今年也不例外。

　　不同的是，今年的高考作文題目被稱為可能是史上最開放的作文題目。因為，有關專家和學者表示：今年的考題，學生們無論從選擇哪個歷史人物來寫都可以，只要緊扣這個人身上體現出的優秀品質，確定好文章立意，展開有理有序的論述都可以比較好地完成考題。

　　我們說，每年的高考作文出題都會或多或少地會帶有歷史的痕跡。至于2020年，我國的高考作文能選取這樣一個知名的歷史片段作為考題，實則令人欣慰。

　　春秋時代，是我國歷史發展大變革的時代：經濟發展、政治制度、思想文化、軍事發展、民族融合等各個方面都發生著劇烈的碰撞與沖擊。

　　尤其是思想文化方面，以“私學”為代表的各個學說在列國中逐漸打破了“官學”的壟斷。儒、道、法、陰陽、縱橫等各家學說紛紛興起，開啟了我國歷史上文化方面“百花齊放”、”“百家爭鳴”的首個盛世時代。這些文化學說，也在后來的幾千年中，潛移默化地影響著我國的思想文化歷史發展，并最終都凝結成我們民族精神文化中的重要組成：儒家提倡“仁愛”、“禮儀”;道家倡導的“清靜無為”、“于民休息”;墨家提倡的“兼愛”、“非攻”;法家主張的“以法治國”、“富國強兵”……這些都擁有著對自身文化價值的堅定信念，不僅鞏固了中華文化的根基，更支撐起了整個民族的文化精神家園。

　　我們今天所講的“四個自信”，即中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，是習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上提出。之后，主席又在多個場合強調中華民族要堅定文化自信，推動社會主義文化的繁榮興盛。

　　一個民族的復興需要強大的物質力量，同樣需要強大的精神力量。中華民族之所以歷經磨難而不屈，飽經風霜猶自立，主要就在于培育和發展了獨具特色、博大精深的中華文化，為中華民族克服困難、生生不息提供了強大精神支撐。

　　尤其是今年，正是在這種強大的民族文化的凝聚下，我們的祖國、我們的民族再一次經受住了肆虐全球的新冠肺炎的沖擊，打贏了武漢保衛戰、湖北保衛戰、北京保衛戰的勝利。不僅如此，在全國人民的共同努力下，我們搶抓失去的時間，打響防疫與復工達產的全面“戰役”：北斗組網成功，讓我國成為目前全球僅有的4個衛星系統之一，助力我國向太空強國又邁進了堅實一步;世界第七、中國第四大水電站 -- 烏東德水電站首批機組成功并網發電，順利投入運行……可以想見，一個沒有精神力量和缺乏文化自信的民族，猶如無本之木，很難于屹立世界民族之林，更不會造就這些史無前例的偉大成就，而這也再次證明了文化自信的千鈞力量。

　　再反到咱們開篇聊到的今年高考作文題目的出題初衷，個人淺見：之中不無出題者意在引導廣大考生、乃至全社會對我們悠久的歷史文化更多的重視與關注的想法。相信它會像“風向標”一般，會在一段時間內，持續潛移默化地倡導我們的年輕人都能夠靜下心來，了解我們的深厚雋永的民族文化，因為它我國文化的智慧寶藏與精神富礦，更是中華民族偉大復興取之不盡、用之不竭的動力源泉。

　　至于如果我是考生，面對今年的考題會作何選擇?個人會選擇鮑叔牙。

　　管仲，不僅是個治國高手，更是“禮義廉恥、國之四維”的重要理念的首倡者，連孔夫子都贊嘆:“微管仲，吾其被發左衽矣”,可見管子的治國才能之高。但個人覺得，管仲這樣的人，更像是一柄寒光凜冽的寶劍，能否披荊斬棘，全看握劍之人。他可為天才、亦可為高明的“毒才”。

　　論國主，我國歷史上并不缺少顧全大局、任人唯賢之人：一代梟雄曹操，不計前嫌任用陳琳、賈詡，甚至是重用與有殺死被自己寄予厚望的長子曹昂的“兇手”張繡;唐太宗重用昔日政敵的“幫兇”魏徵，君臣共譜了一段“夫以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以見興替，以人為鏡，可以知得失”的千古佳話;絕代女皇武則天，不僅將與自己有滅門之仇的上官婉兒長期留在身邊，培養其稱為“一代巾幗宰相”，還曾在已經穩控局面的形勢下，對將自己罵得體無完膚的《討武檄文》起草人駱賓王的文才大加贊賞……

　　縱觀之，唯有鮑叔牙能在管仲貧賤之時，出資幫助他，得利后總是多分錢于他;戰場沖鋒時，自己沖在前面。撤退時，卻讓管仲躲在自己身后先撤退;奪位大戰勝利后，又是他顧全國家利益，向國君力薦管仲，甘愿讓出自己的相位，屈居管仲之下。相比之下，鮑叔牙的一心為公、知人善任、大局為重、寬宏大度的品德顯得尤為珍貴，而這不就是我國博大精深的傳統文化的璀璨之處嗎?

　　如果你是今年的考生，會怎么選呢?

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