近年來,機關工作,注重加強黨務干部隊伍建設,通過開展一支部一特色、三課、聯學等活動,利用季度黨建座談會、經驗做法觀摩會、重點問題分析會,把解決黨建焦點難點熱點堵點問題,做為提高黨務干部能力水平的重要抓手,撰寫了《如何做合格的機關黨務干部》《如何做合格的機關基層黨支部書記》等多篇經驗做法,發表,促進了各級學習交流,深受基層黨組織歡迎和好評。為發揮黨小組長作用,提高黨史學習教育質量,撰寫的《如何發揮機關基層組織黨小組長作用》一文刊發,供各級黨組織和黨員干部學習借鑒。努力把黨務干部培養成為政治上的明白人、黨建工作的內行人、干部職工的貼心人。
黨小組是黨建工作的落腳點,黨小組長是黨支部開展工作的好幫手,是黨的基層工作的骨干。官銜不大,地位重要,使命光榮。近年來,機關高度重視黨小組隊伍建設,多次深入基層組織調研指導,在“關鍵少數”較多的部門進行試點,注重抓好經常。通過增強黨小組長履職能力,建立了一支愿管、敢管、會管的黨小組長隊伍。這些組織能力強、模范作用好、群眾基礎牢的黨小組長,已成為基層黨支部的“得力干將”。實踐證明,加強黨小組建設,發揮黨小組長作用,對于建立上下貫穿,執行有力的組織體系,提高黨員學習教育質量,加強隊伍管理水平,尤其是抓好黨史學習教育,具有十分重要的意義。
黨小組是指黨員數量較多的黨支部,把支部內的全體黨員分編成的若干小組。黨小組是黨支部的組成部分,是在黨支部領導下對黨員進行管理的一種組織形式,不是黨的一級組織。目的是為了加強對黨員的教育管理,保證支部黨員大會決議的貫徹執行和黨支部工作任務完成。主要負責對黨員教育管理,完成支部布置的任務,定期召開組織生活會,協助支部做好日常性的黨務,督促黨員經常聯系服務群眾。一個支部所劃分的黨小組不宜過多,每個黨小組不得少于3名黨員。以利于開展活動進行編組,支部成員必須編入黨小組,不要將擔任領導職務的黨員單獨劃分編入黨小組,應按照他們的工作部門編入黨小組,以更好地接受黨員群眾的監督幫助,以增強黨性觀念,密切聯系群眾,防止“特殊黨員”。建立黨小組由支委會研究決定。
黨小組長是聯系支部和黨員群眾的橋梁,是黨的基層組織對黨員實施學習、教育、管理和監督的具體組織者。當前,一些單位黨小組長的作用發揮不好,致使黨建水平不高,分析原因,主要有以下五個方面。一是對黨小組地位政治認識不高。二是嫌麻煩害怕耽誤業務不愿意干。三是有顧慮怕得罪人不敢干。四是黨務技能不高能力較弱不會干。五是黨組織書記支持不力很難干。要解決好上述問題,發揮好黨小組長的作用,提高黨的組織建設質量,應著重抓好四方面工作。
一要抓考察選好“苗”。解決不愿干的問題。黨小組雖然不是黨的一級組織,但它是黨支部的重要組成部分,對黨的基層組織建設負有重要責任。黨支部的決議、大量的思想工作,都需要黨小組長落實。各級黨組要高度重視黨小組長的綜合素質,樹立選“苗子”就是選班子的思想。選人前要對預選對象進行全面考察,從標準上提高黨小組長準入“門檻”,切實把那些黨性觀念強、模范作用好、群眾威信高、有一定組織能力的黨員選為黨小組長。從目前調研情況看,黨小組長基本都是黨性強、業務精的骨干。不僅能較好發揮作用,還有效推動了經常性學習教育常態化。
二要抓培訓育好“苗”。解決不會干的問題。黨小組長發揮作用如何,直接關系到黨支部建設。必須采取多種形式,對“苗子”進行培訓。應搞好調查摸底,掌握黨小組長的基本情況,使培訓具有針對性。針對黨小組長能力素質弱、對黨務工作不了解等問題,各黨支部(黨組)精準發力。有的單位制定了《黨小組工作流程圖解》,堅持補齊所缺、教其所需,定期對黨小組長學習培訓,從如何確定會議主題、如何帶頭討論、如何做好會后工作等多個環節,提供一步一動、一招一式的方法套路。扎實打基礎,逐漸讓黨小組長成為黨務工作的明白人。
三要抓黨性強好“苗”。解決不敢干的問題。要經常組織關于“黨小組作用在哪里”“黨小組長靠什么立起威信”等話題的討論。通過討論學習,讓黨小組長認清職責標準,增強黨性修養,下決心當好“鐵匠”的觀念得到不斷強化和樹立。黨員干部尤其是領導干部,要自覺接受黨小組教育管理。支部書記、副書記,要支持黨小組長工作。按照組織生活制度的要求,及時合理地安排黨小組活動,并以普通黨員的身份,帶頭參加小組的各項活動,主動向黨小組匯報思想、工作情況,帶頭接受黨小組監督,為黨小組長鼓勁加油,作勁撐腰。
四要抓指導幫好“苗”。黨支部應主動不間斷地對黨小組長進行幫助指導。對普遍性問題,尤其是書記,應經常進行隨機強調,形式應更活躍、內容更具體、結合實際更緊密,有更強的操作性。對個別性問題,要區分對象,對癥下藥,實施面對面、心貼心、手把手的幫教。要經常給黨小組長交任務、壓擔子,讓他們在實踐中得到鍛煉。對參加黨小組活動不積極的黨員,書記要及時地提出批評,幫助他們提高認識。在民主評議黨員、考察發展對象、評選優秀黨員等工作中,要尊重黨小組長意見,樹立黨小組長威信。(王帥)
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