中國電力網訊  三視圖(主視圖、俯視圖、左視圖)，是現代工程界一種對物體幾何形狀約定俗成的抽象表達方式。這啟示我們，學會運用不同“視圖”，善于采用正確角度，才能擁有更強有力認識世界和改造世界的本領。

　　華電九江公司黨委在黨史學習教育中，通過原原本本學黨史、上專題黨課、講黨史故事、重溫入黨誓詞、為群眾辦實事、舉辦黨史知識競賽等形式，運用“三視圖”拓展學習教育，結合公司改革發展實際，壓緊壓實主體責任，掀起黨史學習教育熱潮。

　　學習教育“主視圖”，壓緊壓實學習教育責任。公司黨委切實擔負起主體責任，黨史學習教育領導小組和領導小組辦公室成員以及各黨支部按照黨史學習教育方案，嚴格落實黨史學習教育要求，統籌抓好學習教育工作，務求學習教育取得實效，堅決防止學習和工作“兩張皮”。同時，力戒形式主義官僚主義，切實增強黨史學習教育的針對性和實效性，把黨史蘊含的經驗和智慧轉化為公司攻堅克難、干事創業的務實舉措，不斷激發廣大黨員、干部的奮斗熱情和創業精神。

　　學習教育“俯視圖”，推動公司年度目標實現。公司各支部在組織黨史學習教育過程中，把黨史學習教育同年度工作目標緊密結合起來，以能否闖關奪隘、攻堅克難、推進公司高質量發展作為檢驗學習教育成效的最主要標準，讓廣大黨員干部在生產經營實踐中學、在為民服務、改進工作中學，真正做到學有所思、學有所悟、學有所獲，更加堅定理想信念，更好地把學習成果轉化為干事創業的動力。

　　學習教育“左視圖”，勇當公司振興的排頭兵。在華電安徽公司領導多次前往九江公司督導調研，為推進公司經營發展出謀劃策，提振隊伍信心。九江公司領導班子站在高處、想在深處、干在實處，更是奔波于省內天然氣公司、電網公司等各關聯方，加強內部資源調配，集聚合力，科學制定節點計劃，壓實公司重整責任，全力以赴推動公司穩健發展。