“學貴得師，亦貴得友。師也者，猶行路之有導也；友也者，猶陟險之有助也。”有一種師生關系不在三尺講臺，不在窗明幾凈的教室，而在每一個辛勤的工作崗位上，師徒結對，青藍共進，他們用青春呵護著青春，待得桃李芬芳后，青梅染雪鬢抹霜。在水電四局設計院中心試驗室，有這樣一對師徒， 師傅傾囊相授傳匠心，似高標號、高強度的“鋼砼”澆筑，與徒弟攜手共話別樣師徒情。

 一身試驗藍  一生師徒情

職業生涯的第一站離不開師傅的傳道授業，也離不開迷茫中師傅的解惑。2019年8月，初入職場的蔣明勝，帶著對職業生涯的懵懂稚氣加入了設計院中心試驗室這個大家庭，遇見了他的師傅于洋，在簽下師徒協議的那一刻，他便和師傅一樣，身著淺藍色的工服，一頭扎進了試驗室，和各種化學試劑、混凝土配合比、現場試驗檢測打起了交道。

由于大學時所學高分子材料與工程專業和化學試驗檢測相差甚遠，面對晦澀難懂的專業術語和復雜的化學公式，蔣明勝也曾茫無頭緒，師傅于洋手把手傳授技藝，不厭其煩的講解著每一項試驗操作、每一個試驗數據的處理、每一項試驗的指導意義和注意事項，教會徒弟入職后的第一條試驗規程與操作，第一次面對種類繁多的建筑材料，第一次正確地處理復雜的原始數據，陪徒弟經歷了無數個第一次。

“每當我遇到問題忙慌無措時，師傅都會在一旁為我耐心講解分析，讓我覺得像吃了一顆定心丸，心里頓時有了很踏實的安全感。”蔣明勝說。在一次骨料的硫化物及硫酸鹽試驗檢測中，蔣明勝在心里不斷復盤著師傅講解的內容，雖知道配置硫酸1+1溶液的過程會釋放熱量，但在實際操作時，瞬間沸騰的溶液著實嚇了他一跳。師傅得知后，耐心開導的同時幫他分析原因：“在將硫酸導入的時候一定特別注意要緩慢一些，均勻散熱，這樣反應就不會那么劇烈了。” 正是在師傅的細心指導下，他迅速融入團隊，不僅在具體崗位工作中找到自己的位置，更為職業初期發展找準了路。

雖然有時會倍感“壓力山大”，但追求進步的熱情讓蔣明勝很快調整好狀態，用加倍的努力去彌補自身知識儲備的不足。他一邊看試驗理論知識教材、聽課件，一邊下載電子版學習資料到手機上抽空學習。傍晚用長柄勺舀出寂靜，卻總能看見試驗室里那個倔強的少年對著視頻反復練習的身影。 

在師傅的帶領下，他憑借自身的努力，很快掌握了常規化學檢測試驗，積極參加能力驗證活動，完成了“新手”到“能手”的快速轉變。他還取得了道路工程公路水運工程助理試驗檢測師證書、無損檢測超聲波檢測和射線檢測的Ⅱ級證書，參與的《提高隧道開挖階段地質超前預報精準性方法》榮獲公司工會2020年度“五小”活動一等獎，榮獲公司2021年度“青年崗位能手”稱號。

 星光引路人 教學共相長

在試驗檢測中，洗滌玻璃儀器不僅是一項必須做的試驗前的準備工作，也是一項技術性的工作。

試驗室儀器的潔凈程度直接影響到試驗效果,甚至決定著試驗的成敗。在一次水泥堿含量試驗中，蔣明勝將儀器清洗、烘干后開始進行試驗，卻發現最終兩個試驗數據偏差較大。和師傅說明情況后，師傅帶著他一步一步的查找原因。蔣明勝注意到師傅在清洗玻璃器皿的時候非常仔細，多次用洗滌液清洗后又用蒸餾水反復沖洗，之后將這個試驗從頭到尾帶著他做了一次，最后得到了相近的結果。

在一次配合比設計試驗過程中，蔣明勝負責外加劑的稱量工作，但由于引氣劑摻量很低，用量很少，在混凝土攪拌出機后師傅發現狀態規律不對，之后查找原因發現是引氣劑過于黏稠并且用量少，很難均勻攪拌，師傅讓他把引氣劑稀釋100倍，重新稱量后計算扣除多余的含水，師徒二人又將試驗重新做了一遍，最終試驗成功。

師傅語重心長的對他說：“我們做試驗檢測，整天跟數據打交道，一定要耐心細致，容不得半點馬虎，我們的態度更容不得半點兒戲，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。”

從那以后在蔣明勝的心里，深刻認識到差之毫厘謬以千里，在試驗的路上不僅要有強大的理論支撐，更要有實際操作的經驗和嚴謹再嚴謹的態度。

 亦師亦友恩 并肩前行路

于洋認為“師傅”除了應盡的“受業、解惑”，還有更重要的“傳道、育人”，看著一個個年輕稚嫩的面孔還帶有幾分好奇與不安，成為徒弟們心中稱職的“精神導師”是他努力的方向，一聲“師傅”，除了驕傲自豪外，有的更是責任和動力，鞭策著他在工作、生活、學習中奮力拼搏，帶頭領路，無愧于“師傅”二字。除了日常試驗檢測工作，他還積極組織培訓、鼓勵徒弟參加技能比武、演講比賽、征文活動等，指導他們參加職業資格考試。

“欲立事，先立人。師傅要求我無論工作還是生活，都要做到有所為，有所不為；他提倡用科學的方法解決問題，提升工作效率；智者求同，同心同行。他要求我深入了解公司企業文化，要對企忠誠，知敬畏，守底線；‘腳踏實地，勇于擔當’是師傅的工作態度，他要求我踏實工作，做一名有責任有擔當的男子漢。他不但關心我的工作，更關心我的生活，在討論業務問題之余，他還會給我生活上的人生建議，他就像茫茫大海中的一座燈塔，指明了我前進的方向。”蔣明勝說道。師徒二人也榮獲設計院優秀“師徒對子”稱號。

于洋也欣喜于蔣明勝的成長，對于徒弟，于洋的評價是：“成熟了！”而在蔣明勝心中，師傅是他的榜樣：“師傅很年輕，但是履歷已經很豐富，先后在國家級和省級期刊發表文章，參與質量QC課題小組攻關技術難題，多次榮獲技能大賽獎項，取得實用新型專利證書等等”。現在，他最想成為師傅那樣的人。

一粒種子只有在大地、陽光、雨露的滋潤，辛勤園丁的耕耘與呵護下，加以自身不斷吸取養分、沉淀積累，才能成長為參天大樹。

三載風，三載雨，三載師徒承恩情。于洋、蔣明勝師徒二人簽訂的“師帶徒”協議時間雖已結束，但他們的故事才剛剛開始。蔣明勝說：“師傅總是用最樸實誠懇的語言、最認真負責的工作深深影響著我，師傅的一言一行，我看在眼里，記在心里。感謝師傅，讓我成為更好的自己。只爭朝夕，不負韶華不負卿，不負青春不負夢。未來，我一定加油爭取成為更好的你。”